El Raid virtual Confinad@s por Europa es una prueba educativa virtual de gamificación basada en la Orientación deportiva y los escapes room, dirigida a la comunidad educativa del IES Hermanos Machado.
El objetivo es realizar una actividad educativo-recreativa donde participen alumnado, profesorado y familias y que sirva para sentirnos más cerca ahora que estamos alejados de nuestras aulas.
DESARROLLO: Hemos diseñado este BREAK EDUCATIVO utilizando una metodología activa -gamificación y aprendizaje basado en retos- y apoyándonos en las TIC, intentando que el alumnado participante realice un recorrido por diferentes contenidos curriculares desde una perspectiva totalmente práctica y significativa.
Se ha celebrado el 23 de mayo de 2020 y ha tenido como punto de salida virtual el IES HERMANOS MACHADO, y a lo largo de las pruebas, hemos recorrido diferentes ciudades europeas con las que hemos colaborado a través de los Proyectos Erasmus desarrollados en nuestro centro. Entre ellas, Bosa, Abbeville, Aubenas y Sevilla, las cuatro localidades europeas organizadoras del Proyecto Erasmus+ La NATURE, Au-delà des Frontières.
El Raid lo hemos diseñado con diferentes tipos de pruebas donde hemos tenido que orientarnos a través de un mapa y decidir cuáles son las balizas correctas, y, por otro lado, había que descifrar una serie de enigmas y retos para poder seguir avanzando.
Nº PARTICIPANTES: 273 inscrit@s
Nº participantes que han finalizado la prueba: 248
PUESTOS en las diferentes CATEGORÍAS:
1. Categoría ALUMNADO-FAMILIA:
1ª: SUSANA BAHAMONDE RAMÍREZ alumna del ciclo Formativo de Conducción de Actividades Físicas en la Naturaleza.
2ª: LIN GIRÓN GAO, alumna de 1º BACHILLERATO
3º: DANIEL CRUZ TORRES, alumno de 2º ESO
4ª: LAURA BERMÚDEZ BRAVO, alumna de 3º ESO
5º: Alejandro Armenteros Román, alumno de 1º Bachillerato
2. Categoría PROFESORADO-FAMILIA:
1º: Pedro Jurado Olid, profesor de Informática
2º: Eduardo Bahillo Jiménez y David De Vega Rodríguez
3ª: Natividad Atencia Peralbo
4ª: María Domínguez Leonsegui y Pedro Utrilla Abad
5º: Antonio Solana Sánchez, Pablo Ocaña Escolar e Ignacio López Romero
La experiencia ha sido muy positiva, tanto por la respuesta en cuanto al número de participantes, como por los comentarios recibidos de los mismos.